Eux er en kombinationsuddannelse, hvor eleverne både bliver faglærte og studenter. Det er et guldæg i forhold til at sikre flere faglærte. På trods af dette er eux-uddannelserne udfordret af strukturelle bindinger og uensartet indhold, der står i vejen for, at uddannelsens potentiale kan indfries. De sten skal vi have ryddet af vejen.
I denne analyse sættes der fokus på de elever, som søger eux som 1. prioritet direkte efter 9. og 10. klasse. For at få en bedre forståelse for forskelle og udviklinger, tager analysen også afsæt i et regionalt perspektiv.
En tredjedel af de unge, der vælger en erhvervsuddannelse efter grundskolen, vælger en eux, som er en erhvervsuddannelse, hvilket giver eleven en kombination af praksisfaglighed og studiekompetencegivende færdigheder – men hvem er disse elever? Denne analyse giver et indblik i, hvordan eux-eleverne adskiller sig fra eud-eleverne.
